Үчүнчү рейхте келиндер мектеби: ССтин аялдарына кандай талаптар коюлат

2024 Автор: Richard Flannagan | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 00:11

Баарын, атүгүл фашисттердин жеке жашоосун тартипке келтирүү жана көзөмөлдөө каалоосу фашисттик Германиянын саясатынын артыкчылыктуу багыттарынын бири болгон. Кантсе да, бул "расалык гигиенага" жана чыныгы арийлердин демографиялык өсүшүнө жетишүүнүн бирден-бир жолу. Эгерде эркектер менен иштөө оңой болсо жана алардын тазалыгы немис жумушчулар партиясына же "СС" га кабыл алуу үчүн текшерилсе, анда аялдар үчүн атайын "Келиндер мектеби" уюштурулган, аны аяктагандар гана анын аялы боло алышкан. немис элита.

Мындай мектеп абдан өзгөчө жер болгонуна карабай, ал жакка барууну каалагандар көп болгон, анткени бүтүрүү күбөлүгү ийгиликтүү жана бай күйөөсүнө жана аялы менен апасынын ролунда жыргал жашоого кепилдик берген. Бирок, асыл тукумдан тышкары, мындай сертификатты алууну каалаган кыздарга тышкы талаптар да коюлган (ал фашисттик жол менен кандай!), Мындай мектептерде эч кандай билим жөнүндө сөз болбогонун эске алганда, ал келечектеги арийлердин инкубаторлору. Баары аялдын жашоосунда жалгыз чыныгы максат - күйөөсү, үй -бүлөсү жана балдары болушу үчүн жасалды.

Кыздар мектепке ким бара алат?

Фашисттердин аялы болууну каалаган кыздар үчүн атайын окуу курсун түзүү жөнүндө айтылган токтомго 1936 -жылы кол коюлган, бир жылдан кийин биринчи ачылган. Reichsfuehrer SS дагы келиндер үчүн программаны бекиткен. Мектептердин саны күн санап көбөйдү, согуштун аягында алардын 32си болгон.

Бардык "Келиндер үчүн мектептер" Германиянын Аялдардын Улуттук Социалисттик Уюмуна жана аны жеке жетектеген Гертруда Шольц-Клинкке баш ийишкен. Чачын украин стилинде стилдүү айым жетектеген уюм абдан популярдуу болгон, 1943 -жылы 7 миллиондон ашык немис аялдарынан турган. Болжол менен ошол эле убакта келиндердин окуу мөөнөтү 2 айга жетти.

Билим алуу, айтмакчы, бекер болгон эмес, бир жарым -эки айлык окуу үчүн кыздын ата -энеси 135 рейхсмарк төлөшү керек болчу (азыркы валютада 6 миң рублга жакын). Албетте, негизги талап арий тектүү болгон, бирок алар сейрек кездешет жана мектепке киришет, атүгүл еврей каны агып жаткан кыздарга күбөлүк беришет, бирок сегизден биринен ашпайт.

Кандын тазалыгын сырткы сапаттарда билдирүү керек болчу. Арий келиндин бою узун (болжол менен 180 см), блондинка (максимум күрөң чачтуу), көк же жашыл көздүү жана териси ак болушу керек болчу. Ошол эле учурда, мыкты физикалык жана психикалык ден соолукка ээ. Экинчисине чоң роль берилген, андыктан, эгерде ата -энесинин бири психикалык оорулуу болсо, анда ал мындай мектепте окууга укугу жок болчу.

Фашисттердин болочок жубайлары эмнени үйрөтүштү?

Бирок, бул курстарды сөздүн жалпы кабыл алынган маанисинде мектеп деп атоо кыйын болчу, анткени эч кандай фундаменталдуу окутуу жөнүндө сөз болгон эмес. Фашисттердин антисемитизмге, антикоммунизмге гана эмес, феминизмге да каныкканына фашисттердин акыркы ачылбаган документтери да күбө. Келиндер үчүн мектептер жана жашоо өнөктөштөрүнө коюлган талаптар, аларды билимден коргоп, горизонтторун чектөө аракети, аларды үй шартында гана жашоого мажбурлап, жубайына кызмат кылуудагы максатын көрөт.

Мындай мектептердин окуу планынын негизин үч "К" "Киндер, Кирче, Күче" принциби түзгөн - "Балдар" деп которулган. Church. Ашкана ". Анын үстүнө, бул идеологиялык принцип Гитлерге чейин эле киргизилген жана аял-эненин образы немистер тарабынан дал ушул форматта көрүлгөн.1917 -жылы Германияда энелер үчүн мектеп бар болчу, анда берилгендиктин окшош принциптери үй -бүлө менен чиркөөгө гана эмес, мамлекетке да айтылып келген.

Ошентип, программа саймачылык, үй экономикасы, риторика, ошондой эле айыл чарбасы, светтик адеп жана бала тарбиялоо боюнча сабактарды камтыды. Күн сайын дене тарбия болду, анткени мамлекетке дени сак арийлер керек. Кыздар максималдуу түрдө тарыхка кичинекей экскурсия, мамлекеттин жана диндин калыптануу принциби болгон. Фашисттердин болочоктогу аялдарына сайма сайып, үйдү кылдат тазалап, коомдо өзүн туура алып жүрө билүү алда канча пайдалуу.

Дал ушул Гитлер бакчалар жана огороддор үчүн үй-бүлөлөргө жер тилкелерин бөлүп берүү практикасын киргизген, ошол себептен айыл чарба жумуштары үй-бүлөнүн кадыр-барктуу аялдары үчүн эң сонун кесип катары эсептелген. Бакчаларды берүү боюнча бул тажрыйба, анын ичинде СССР тарабынан да кабыл алынган.

Эгерде кыз, сертификат алгандан кийин, кыз чыныгы арийге турмушка чыкса, анда аларга пайызсыз насыя берилген, андан ар бир баланын төрөлүшү үчүн төрттөн бир бөлүгү дебеттелген.

Балдарга артыкчылык берилет

Мамлекет ар кандай жолдор менен көп балалуу үй -бүлөлөрдү кубаттады жана көп балалуу үй -бүлөлөрдү кубаттады. Медицинага жеңилдиктер, болочок энелерге мектептер, ар бир балага ай сайын берилүүчү жөлөк пулдар бар болчу. Коомдо аялдардын энелеринин кадыр -баркы кыйла өстү, аял канчалык дени сак балдарды төрөсө, жашоодо ошончолук көп орунду ээлейт деп ишенишкен. Сегиз же андан көп баланы төрөгөндөргө алтын крест тапшырылып, ай сайын өтө таасирдүү жөлөк пул алышты.

Белгилей кетүүчү нерсе, бул ыкма жемишин берди, Германия беш жылдын ичинде төрөлүүнү бир жарым эсеге көбөйттү.

Бирок, немис аялдары бул үчүн эмне төлөштү? Чынында эле, талыкпастан төрөө үчүн, аларга университеттерде окууга, иштөөгө тыюу салынган, ал эми аялдар иштен алынганда, аларга дем берүү керек эле. Ошол эле учурда, аялдардын саясий же илимий иштерге катышууга болгон аракетинин абсурд экенин ар тараптан көрсөтүү менен, оор физикалык эмгек колдоого алынган.

Жаш кыздар үчүн милдеттүү эмгек кызматы киргизилген, эгерде кыз турмушка чыга элек болсо жана 25 жашка чыга элек болсо, анда ал квалификациясыз эмгек менен болсо да өз өлкөсүнө пайда алып келиши керек. Эмгек лагерлери деп аталган жерлерде алар жумасына 20 саат иштеп, атайын форма кийип, свастиканын боосун тагынышкан. Бул категориядагы кыздарды көп балалуу үй -бүлөлөргө бала багуучу катары иштетүүгө жөнөтсө болот.

Кызмат көрсөтүү чөйрөсүндөгү кызматтар адатта аялдар катары каралды; немис аялдары мындай кызматтардан кетүүгө мажбур болушкан жок, тескерисинче, алар бул жаатта иштөөнү катуу кубатташты. Аялдын карьера жасоого болгон бардык аракетин фашисттер табияттан айырмаланып, анормалдуу нерсе катары кабыл алышкан, анткени чыныгы аялдык бакыт күйөөсүнүн жанында гана болушу мүмкүн.

Айтмакчы, Германияда, буга чейин 1921 -жылы, аялдарды мамлекеттик жогорку кызматтарга киргизбөө керек деген декретке кол коюлган. 1930 -жылдары аялдарды кызматтарынан бошотуу кызуу жүрүп жаткан. Ал тургай дарыгерлерге да жеткен, бул адистик аялга ишенип тапшыруу үчүн өтө жоопкерчиликтүү деп эсептелген. Алар сотторду, адвокаттарды, мугалимдерди иштен алышты. Эгерде аял турмушка чыккан болсо, анда анын негизги аргументи күйөөсүн багып алса болот эле. Эки жылдын ичинде жогорку окуу жайларындагы студент кыздардын саны 30 миңге кыскарды, депутат аялдардын көпчүлүгү өлкөдөн чыгып кетишти, үй камагында, концлагерде болушту, алтургай өз жанын кыйышты.

Өлкөдөгү аялдардын абалы кескин начарлап кетти. Ал тургай алардын эмгек акысы эркектердикинен үчтөн бир аз төмөн болгон. Ошентип, жогорку квалификациялуу аял адис эркек жумушчу кесиби менен бирдей өлчөмдө алган. Бирок, көпчүлүк немис аялдары үчүн бул кандайдыр бир өзгөчө көйгөйлөрдү жараткан эмес; алар даярдуулук менен үйлөнүшкөн жана мүмкүн болгон жерде иштешкен.

Аял жана саясат

Саясий карьерасынын эң башында Гитлер саясатта аялдардын өкүлү эмес экенин жарыялаган, анткени саясий маселелердин 99% алардын иши эмес. Фюрер курган коомдо аялдын ролу энеликте гана болгон жана ал эне болгондон кийин гана баалуулукту көрсөтө баштаган (жана көп жолу). Фюрердин инсандыгы гана эмес, анын постулаттары: "Баланын төрөлүшү - Фюрерге болгон жеке белеги" - бул идея жигердүү түрдө жайылтылып, үй -бүлөөнү бир максатка эмес, бир гана кадамга айландырган. демографиянын өсүшү. Эркек менен аялдын мамилеси бардык романтикадан ажырап, физиологияга жана бийик максатка жол ачкан.

Башка эч бир өлкөдө коомдук уюмдар үй -бүлөлүк мамилелерге мынчалык күчтүү таасир эткен эмес. Кыздар, аялдар үчүн көптөгөн уюмдар бар болчу, башкалары эркектер менен чогуу кирген, ал эми башкалар эркектер үчүн атайын түзүлгөн.

Жогоруда айтылгандарды жалпылаштыруу үчүн, нацисттик Германиядагы идеалдуу немис аял төмөнкү талаптарга жооп бериши керек болчу: • өз ордун билиши керек, эркектердин ишине кийлигишпеши керек, саясатка жана илимге кийлигишпеши керек; • мыкты аял жана эне болушу керек; • курмандык чалуу улутуңуздун атынан берилген; • эмоцияларды көрсөтүүдө жөнөкөйлүк жана токтоолук; • Фрау кийимдери жөнөкөй жана даамдуу болушу керек, баш ийбестен; • күнүмдүк жашоодо ал салттарды активдүү колдоп, балдарга сиңириши керек; • сүйлөбөшү керек көп; • косметикалык каражаттарды кыянаттык менен колдонбоңуз; • анын атын жана үй -бүлөсүнүн ар -намысын баалашыңыз керек, жөн эле “кир зыгырды эл алдында жуубаңыз”; • күйөөсүнөн балдардын максималдуу санын алууга аракет кылыңыз, ошол эле учурда жардам бериңиз анын балдары болбосо да, күйөөсүнөн тукумун көбөйтүү; • кызганбаш керек; • этият жана сарамжалдуу болуш керек; • башкаларга кунт коюп мамиле кылуу жана анын расасына карата байланышты бузууга жол бербөө;

Бул практика согуш башталып жатканда жаңы гана күч ала баштаган немис аялдары үчүн кантип бүтмөк экени белгисиз. Бир нерсе айкын: Гитлер үчүн территорияларын басып алууну көздөгөндөрдүн жана анын амбициялуу пландарынын ишке ашуу механизмин гана көргөн Ариан жарандарынын жашоосу өзгөчө баалуулукка ээ болгон эмес. Билимдин жана карьера мүмкүнчүлүктөрүнүн жоктугу бүткүл өлкө боюнча аялдарды көз каранды абалда калтырат, ал эми алардын эркектери, согушта да, мисалы, оккупацияланган аймактарда, өздөрүн сүйүү иштеринен баш тартышкан эмес.