Маркум балдардын ата -энелери Молдова мектебиндеги террордук чабуулду кантип башынан өткөрүшкөн: 1950 -жылдагы трагедия, бийлик тарабынан жашырылган

2024 Автор: Richard Flannagan | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 00:11

1950 -жылдын 4 -апрели Тирасполдун жанында жайгашкан Молдованын кичинекей Гиска айылынын тургундары үчүн түбөлүккө кара күн бойдон кала берет. Андан кийин 21 бала жана 2 чоң киши эч кандай себепсиз адам тарабынан уюштурулган коркунучтуу террордук чабуулдун курмандыгы болушту. Ал эми канча адам майып болуп калганын эсептөө кыйын. Анын үстүнө, кайгыга баткан адамдар коркунучтуу трагедияны жалгыз башынан өткөрүштү. Кантсе да, бийлик муну жөн эле "унчукпай коюуну" чечти. Ал эми бүтүндөй өлкө ошол коркунучтуу күнү эмне болгонун жарым кылымдан кийин гана билди.

Бирок эч нерсе кыйынчылыкты алдын ала айткан эмес

Согуштан кийинки Гисканын Советтер Союзундагы миллиондогон айылдардан айырмасы жок: жашоо бара-бара жакшырып, адамдар кадимки жумуштары менен алек болушкан. Ошол эле учурда жергиликтүү жети жылдык мектепте жаңы фронтовик пайда болду. Анын аты ким экени белгисиз. Анын кайдан келгени да табышмактуу. Балким, ал бул жерге согуштан кийин дароо отурукташкан, же бир аз кечигип келгендир.

Бирок, жаңы мугалим айылдыктар менен тил табыша алган эмес, ал тургай буга аракет кылган да эмес. Жергиликтүү тургундардын эскерүүлөрүнө караганда, ал унчукпай, капаланып, эч ким менен учурашпай, жергиликтүү чоң энелердин биринен ижарага алган кичинекей бөлмөдө жашаган.

Дээрлик бир убакта орус тили жана адабияты мугалими Наталья Донич айылга көчүп келген. Анын кичинекей уулу болгон, анын атасы аскер учкучу согушта каза болгон. Анын бир тууганы Тирасполдогу аэродромдо кызмат кылган, ошондуктан жаш жесир сүйүктүүсүнө жакын болууну чечкени таң калыштуу эмес.

Наталья, тескерисинче, студенттерди жана жергиликтүү тургундарды абдан жакшы көрчү. Ал татынакай, балдарга жана анын предметине суктанган, поэзия жазган жана жаш акындардын чөйрөсүн жетектеген. Бирок көп өтпөй жаш мугалим аскер командири менен мамилесин баштады. Жергиликтүү тургундар анын тандоосун түшүнүшкөн жок, бирок аны айыпташкан жок. Баары түшүнүштү, бирок ал сүйүктүүсүнөн айрылган, бирок ал жөнөкөй аялдык бакытка укуктуу болчу.

Жаштардын ортосундагы романтика тездик менен өнүгө баштады, көп өтпөй ал киши тандалганга сунуш киргизди. Ал ага макулдугу менен жооп берди. Алар үйлөнүү тоюна даярдана башташты, бирок күтүлбөгөн жерден Наталья аскер командири менен мамилесин үздү. Андан кийин эмне болгону кийин белгилүү болду. Белгилүү болгондой, сүйүктүү келинге мурунтан эле үй -бүлөсү бар экенин мойнуна алган: мыйзамдуу аялы жана уулу аны Казанда күтүп турушкан.

Донич мындай чыккынчылыкты кечире алган жок. Бирок жаш мугалим аскердик инструкторго эмне деп айтканы белгисиз, бирок оор сүйлөшүүдөн кийин ал толкунданып кеткендей сезилип, аны четке каккан аялдан өч алууну чечкен.

Адамдын өч алуу планы

Ишке ашпай калган күйөө бала жергиликтүү ДОСААФта жарым-жартылай иштегендиктен, ал жерден 12 кг тротилди алуу кыйын болгон жок. Бирок кызматкерлер уурулукка шектелбеши үчүн, ал жардыруучу затты уурдаганын мойнуна алган кат калтырган. Ал киши дагы бир кат жазып, аны аялы менен баласына кайрылган. Анда ал өзүн өзү өлтүрө турганын мойнуна алып, аялы менен коштошуп, балага салам айтууну суранган.

Аскер командиринин өч алуу планы мындай болгон: өзүн жана мугалимди өлтүрүү. Бул үчүн ал бомба жасап, Доничти туулган күнүн ижарага алган бөлмөсүндө белгилөөгө чакырган. Бирок, Наталья чакырууну этибарга алган жок, өзү муну менен ал кожойкенин жана чакырылган коноктордун өмүрүн сактап калды деп шектенбеди. Бирок ал киши өз планынан кайтмак эмес.

Аракет # 2

1950-жылы 4-апрелде мурдагы фронтчу мектепке келген. Анын колунда техниканын көңүлүн бурган оор таңгак болгон. Ал эмне бар экенин сурады. Аскер инструктору "бул Наташага белек" деп жооп берди. Ачууланган адамдын башында кандай ойлор бар экенин элестетүү кыйын, бирок ал мектепте окуучулардын да, мугалимдердин да бар экенине маани берген эмес. Ал бир нерсени гана эңсеген: аны четке каккан келинден өч алуу.

Мектептин коридору менен жүрүп, мурунку фронтчу сактандыргычты күйгүзүп, андан кийин Наталья сабак берген класска кирген. Кереметтүү түрдө аман калган окуучулардын биринин эскерүүлөрүнө ылайык, четке кагылган күйөө бала чуркагыла деп кыйкырып, мугалимди кармап калган. Ал гана кыйкырганга үлгүрдү: "Апа!". Анан жарылуу болду. Ал ушунчалык күчтүү болгондуктан мектептен эч нерсе калган жок: имарат жерге кулады.

Анан айылда дүрбөлөң башталды. Окуя болгон жерге чуркап барган кайгыга алдырган ата -энелер балдарын урандылардын астынан табууга аракет кылышкан, алар аман калгандардын ого бетер травматизатор экенин түшүнүшкөн эмес. Өлүктөр дарбазага үйүлүп, жарадарлар Тирасполь жана Бендер ооруканаларына жеткирилген. Көп өтпөй Молдованын ички иштер министри жакын жердеги аскер бөлүктөрүнүн биринде болгон окуя болгон жерге келди. Ал жергиликтүү тургундар менен бирге урандыларды тазалоого жана тирүү калгандарды издөөгө жардам берди.

Окуядан биринчи сокку өткөндө, трагедиянын масштабын баалоого мүмкүн болду. Кийин белгилүү болгондой, Донич сабак берген бешинчи класс көбүрөөк жабыр тарткан. Үй-бүлөлөрдүн бири үч баласынан бир заматта ажырады: эки кызы ошол жерден каза болду, 5-класстын окуучусу бир жылдан кийин жаратынан айыгып кетпей каза болду. Бир нече ата -энелер инфаркт болуп, жашай алышпады. Ал эми аман калган балдардын көбү өмүр бою майып бойдон калып, психологиялык көйгөйлөрдү баштан кечиришти. Жалпысынан жарылуу учурунда 21 бала, башкы мугалим, Наталья Донич жана аскердик инструктор өзү каза болгон.

Өлкө билбеген трагедия

Жарылуунун курмандыктарын массалык түрдө акыркы сапарга узатуу айылда өтүп жатканда, өлкө бул коркунучтуу окуя тууралуу билген эмес: гезиттерде бир дагы басылма, радиодо бир дагы билдирүү жок … Бийлик чечим кабыл алды. СССРдин батыш душмандары трагедияны өз максаттары үчүн колдонушу мүмкүн. Жогоруда айтылгандай, аскердик инструктор жардыруучу заттарды ДОСААФта кармап калган жана бул терс саясий чагымга алып келиши мүмкүн. Ал эми Молдовада абал баары бир стабилдүү болгон жок. Шаардык ДОСААФтын төрагасы гана ошол кезде жазаланган, террорист тротилди кайдан алган.

Бузулган мектеп бат эле бузулуп, тирүү калган балдар башка имаратка окууга которулган. 1950 -жылы эң ачуу бүтүрүү орун алган: жетинчи классты беш гана окуучу бүтүргөн. Ал эми сентябрь айында жарылуу болгон жерге жакын жерде жаңы мектеп ачылды.

Өлкө Гиска айылында болгон трагедия тууралуу жарым кылымдан кийин гана билди. Жергиликтүү тургундар окуялардын хронологиясын калыбына келтиришти, тирүү күбөлөр менен сүйлөштү. 2006 -жылы трагедия болгон жерге эстелик тургузулган, анда курман болгондордун аты -жөнү такталган (башында мемориалдык комплекс куруу пландалган, бирок каражат жетишсиз болгон). Аскер командири жөнүндө эч нерсе айтылган эмес. Тургундар канкордун атын элдин эсинен биротоло өчүрүүгө аракет кылышты.