Мазмуну:
- Мектептердин үч түрү
- Жылдын башталышы апрель айында болот
- Экинчи жолу - биринчи класска чейин
- Ар бир мектептин өзүнүн стили бар
- Чоң энесинен сатель
- Мугалим дос
- Сабактар - биздикине окшош, бирок андай эмес
- Аларда ата -энелер комитети да бар
Video: Балдарга тигүүчүлүк үйрөтүлгөн мектептер жана мугалим жакшы дос: Жапон билиминин орус тилинен кандай айырмасы бар
2024 Автор: Richard Flannagan | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-16 00:11
Биздин өлкөдө окуу жылы жаңы эле башталса, Японияда апрель айында башталат. Бул өлкөдө, жалпысынан алганда, бизге европалыктар үчүн адаттан тыш көрүнгөн абдан оригиналдуу билим берүү системасы бар: 13 жашында сен биринчи класска барасың, ал эми сен атаң менен апаңдын дем алыш күндөрү окуйсуң. Ал эми эмгек сабактарында кыздар мык менен балка чабышат, балдар тигишет.
Мектептердин үч түрү
Японияда мектептердин үч түрү бар: жеке, муниципалдык (бекер) жана университеттик мектептер (өлкөдөгү университеттер негизинен мамлекеттик эмес). Эреже катары, ар бир мектептин өзүнүн бала бакчасы бар, ошондуктан балдар биринчи класска бири -бирин таанып -билип келишет.
Жылдын башталышы апрель айында болот
Жапондор тамашалап айтышат: "Биздин балдар университетте эч нерсе кылбашы үчүн мектепте жер айдашат". Бул өлкөдөгү мектеп окуучулары чынында эле талыкпай эмгектенишет. Окуу аптасынын узактыгы жыл бою өзгөрүп турат жана шарттарга жараша болот, ошондуктан студенттерге дем алыш күндөрү башка күнгө дайындалат. Мисалы, балдар жумасына жети күн мектепке барышат, андан кийин бир күн эс алышат, анан кайра мектепке барышат. Ал эми класс улгайган сайын, эс алуу күндөрү азаят. Көбүнчө чоңдордун жумуш күнүндө расмий эс алуусу болот, ал эми балдарга окуу күнү дайындалат. Жана бул балдар бош убактысынын бардыгын кошумча иштерге арнашат.
Японияда окуу жылы апрелдин башында башталат. Биринчи майрамдар майдын башында башталат ("Алтын жума" деп аталат). Июлдун акыркы күндөрүнөн августтун аягына чейин ысык жана тумоо мезгилине байланыштуу дагы бир эс алуу болот. 24-декабрда өлкөдө "кары" Императордун туулган күнү белгиленет (келерки жылы анын ордуна уулу келет), 25-декабрда окуучулар алты айлык баалары жарыяланып, январга чейин созулган кышкы каникулга чыгарылат. 4-5. Акыркы эс алуу мезгили марттын аягынан апрелдин башына чейин созулат.
Экинчи жолу - биринчи класска чейин
Мектепте билим берүү үч баскычка бөлүнөт: "башталгыч", орто мектеп жана улуу. Биринчи класстан алтынчы класска чейин бала башталгыч мектепте окуйт. Андан кийин ал экзамен-тесттерди тапшырып, орто мектепке барат, бирок андагы класстардын номери биринчиден кайра башталат. Башкача айтканда, сиз кайрадан биринчи класстын окуучусуз.
Жапонияда орто билим алгандан кийин, биздикиндей эле, жумушка кете берсеңиз болот. Бирок бул "убактылуу жумуш" деп аталат - дүкөндө сатуучу, куруучу (эгер сиз атайын курстарды бүтсөңүз) же аскердик кызматты өтөсүз, андан кийин аскердик университетке бекер кире аласыз. Бирок, балдардын басымдуу көпчүлүгү жогорку окуу жайларына кирүү үчүн орто мектепте окушат: бул аларга келечекте "өмүр бою жумушка орношуу" системасында карьера түзүүгө мүмкүндүк берет - пенсияга чейин сиз ошол эле уюмда иштейсиз. татыктуу эмгек акы жана ар кандай жеңилдиктер эч ким сени ал жерден иштен ала албайт.
Ар бир мектептин өзүнүн стили бар
Ар бир жапон мектебинин өзүнүн формасы бар. Белгилүү бир стиль жана билим берүү мекемесинин эмблемасы менен. Анын ата -энеси өз акчасына сатып алышат. Көптөгөн мектептерде форма кийүү эрежелери каралган: мисалы, "курткаңызды чечип, мектепке көйнөкчөн 1 -июлдан баштап гана бара аласыз". Ал эми провинциалдык мектептерде эрежелердин жыйындысы дагы консервативдүү - мисалы, "бала дүкөнгө мектеп формасы менен кире алат, бирок кыз кирбейт". Ошондуктан, эгер окуучу мектептен кийин бир бөтөлкө суу сатып алууну кааласа, ал тууралуу классташынан сурашы керек.
Баса, быйыл жаздын башында университеттин мектептеринин биринде чоң чатак чыкты. Администрация форма тигүүнү дүйнөгө белгилүү француз модельеринин компаниясына тапшырган. Кийимдер стандарттык формасынын көчүрмөсү болгон, бирок адаттагыдай 300-400 доллар эмес, 2000 доллар болгон. Ошентип, бай ата -энелер балдарына легендарлуу кутюриерден форма заказ кылышмак, жана өзүн көрсөтүүнү каалагандар көп болгон. Бул окуя коомчулукта да, журналисттерде да катуу нааразычылык жаратты - алар ушинтип калктын бардык катмарларынын теңчилигинин жапон принциптери бузулганын айтышат. Бул идеядан баш тартууга туура келди.
Чоң энесинен сатель
Эски режим Япониянын дагы бир жаңырыгы-бул өлкөнүн бардык окуучулары мектепти бүткүчө сумкасын кийиши керек деген мыйзам. Ылдамданууну эске алганда, 12-13 жаштагы чалкасынан сумкасы бар чоң жигит абдан күлкүлүү көрүнөт. Жок дегенде рюкзактын түсү менен үлгүсүн өзүңүз каалагандай тандап алсаңыз жакшы болот, бирок 10 жыл мурун эрежелер андан да катуураак болчу: балдар үчүн кара сумка, кыздар үчүн кызгылт.
Бир таасирдүү деталь бул эреже менен байланыштуу: салт боюнча, 1 -класстын окуучусу биринчи сумканы ата -энеси эмес, чоң атасы же чоң энеси сатып алышы керек. Айтмакчы, эң арзан сатель 100-150 доллар турат.
Мугалим дос
Сабакта мектеп окуучулары биздикиндей экиден эмес, ар бири өзүнүн кичине столунда отурушат, анын эңкейишин туураласа болот. Башталгыч класстарда алар жөнөкөй карандаш менен гана жазышат; калемди колдонууга болбойт. Эски стереотип, ага ылайык, сенсей мугалими - каттуу кол жеткис кудай, ар бир адам коркот, өткөн нерсеге айланып баратат. Заманбап жапон мектептериндеги сенсисттердин көбү жаш адистер. Бул, биринчиден, балдар форматында аттары менен кайрылган дос: "Бул көйгөй кандай чечилип жатканын айт!" "Маселе эмес! Кеттик - мен түшүндүрүп берем. " Мугалим балага оңой жардам бере алат: “Тоширо, сен тамактандыңбы? Миң иен алып, буфетке бар. Акчаны кайтаруунун кереги жок ».
Мугалимдер балдар менен пикниктерге жана сейилдөөлөргө оңой эле барышат, ал эми жаа жана расмий даректер түрүндөгү баш ийүүчүлүк мектептеги иш -чараларда жана майрамдарда гана байкалат. Бул мугалим-дос системасы япон мектебинин драмаларында, мультфильмдеринде жана комикстеринде колдоого алынган. Жана ата -энелер моюнга алышат: бул бургулоого караганда эффективдүү.
Сабактар - биздикине окшош, бирок андай эмес
Жапон мектептеринде балдар дээрлик биз сыяктуу эле сабактарды үйрөнүшөт. Бир гана сүрөт дээрлик искусство университетинин деңгээлинде окутулат, музыка сабактарында аспаптарда ойногонду үйрөтүшөт (эң популярдуусу - обондуу, синтезатор, барабан, скрипка), сууда сүзүүнү спортчулар үйрөтүшөт. Анткени, ар бир мектепте бассейн бар. Айтмакчы, машыгуу, атүгүл, туулган жеринин үстүндө вертолетто бүтүндөй класстагы учууну камтышы мүмкүн жана алардын аймагы үчүн план түзүү.
Баса, эмгек сабагында эркек балдарга тамак жасоого жана тигүүгө, кыздарга мык менен балка чабууга үйрөтүлөт. Кантсе да, бул көндүмдөр мектепти аяктагандан кийин сизге пайдалуу болот, эгер сиз жалгыз жашасаңыз! Мындан тышкары, жигиттер багбанчылыкты өздөштүрүшөт - алар бадалдарды кыркышат, гүлдөрдү отургузушат ж.б.
Японияда баалоо системасы оригиналдуу: кээ бир сабактарда 10 баллдык шкала колдонулат, ал эми башкаларында 100 баллдык шкала. Жарым жылдык жыйынтыктар мындай болушу мүмкүн: "Математика - 5, Жапон тили - 98, Химия - 4, Англис тили - 100". Жана алар жума сайын текшерилет.
Аларда ата -энелер комитети да бар
Жапон мектептеринин дагы ата -энелер комитети бар жана ал апалар менен аталардан акча чогултат. Ырас, жаңы пардалар же мугалимге белек үчүн эмес, экскурсиялар жана театрга баруу үчүн. Ошол эле учурда катуу отчеттуулук жүргүзүлөт, эгер жылдын аягында акча "кассада" калса, ал ата -энесине кайтарылып берилет. Майрамга карата мугалимге белек берүүгө катуу тыюу салынат - ал тургай открытка же кичинекей шоколад тилкеси, ал тургай гүлдөр - андан да көбүрөөк. Ал эми эгерде мындай ачык факт байкалса, анда мугалим иштен алынат жана аны мындан ары эч бир мектепке жумушка албайт. Кызыгы, 1 -январда ар бир окуучу салт боюнча мугалиминен почта аркылуу жаңы жылдык билет алат. Бирок ага ошол эле открытка менен жооп берүүгө катуу тыюу салынган.
Жапондор укмуштуудай адамдар. Мисалы, аларда искусство бар бардык жерде жана ар кандай шартта уктаңыз.
Сунушталууда:
Орус падышалары кандай таттууларды жана шарапты жакшы көрүшчү жана карапайым адамдар үчүн "аталар" деген эмне
Россияда 18-19-кылымда бизнестин өнүгүүсү үчүн жагымдуу шарттар болгон. Ар ким өз ишканасын ача алат, ал соодагер болобу, келгин болобу же мурдагы крепостной дыйкан болобу. Ошол кездеги кээ бир ишкерлер тапкычтыктын, таланттын жана кумарлануунун аркасында үйдө эле эмес, чет өлкөлөрдө дагы эле популярдуу болгон чоң бренддерди жаратышкан. 1917 -жылдан баштап заводдор мамлекеттик менчикке өткөрүлүп, большевиктердин урматына аталып калган. Кээ бир
Гоголь чынында кандай болгон: дүйнөдөгү эң жакшы бир тууган, сүйүктүү мугалим жана бир гана эмес
Адатта Гоголдун жеке жашоосу же өз доорунун атактуу адамдары менен достуктун жарыгында, же мүнөзүнүн кызыктуулугунда эске түшөт. Бирок анын чыгармачылыгынан башка дагы бир жагы болгон: балдар менен баарлашуу. Николай Васильевич Гоголь, биринчи кезекте, көзү тирүүсүндө мугалим болгон жана окуучуларына, анын ичинде өзүнүн эже -сиңдилерине өзү жөнүндө эстелик калтырган
Падышанын дасторкону: Орус башкаруучулары кандай тамакты жакшы көрүшчү жана анын дыйкандан кандай айырмасы бар эле
Россиянын башкаруучулары ар кандай кулинардык артыкчылыктарга ээ болушкан. Кимдир бирөө гурман тамагын жактырса, кимдир бирөө жөнөкөй дыйкандардын тамагын жактырган. Бүгүнкү күндө көптөр падышалык дасторкондо так эмне берилгенин билишсе, таң калышат, кээ бир тамактар такыр унутулат. Оку: Императорлор өздөрүнө кандай чектен чыгууга жол беришкенин, ким чоң тетоталер болгонун жана кимге ар күнү кечки тамакка арак алып келишкенин окуңуз
Дүйнөдөгү эң популярдуу монархтардын негизги айырмасы эмнеде: жапон, англис жана норвегиялык
Таң калыштуусу, фанаттар клубу бар эле актерлор, ырчылар жана жазуучулар эмес. Дүйнөнүн монархиялык династияларынын өзүнүн чоң фан-клубдары бар жана ар бир күйөрман "өзүнүн" династиясын мыкты деп эсептейт. Үч ири клуб, кыязы, Британия, Норвегия жана Япониянын падышалык үй -бүлөлөрүндө. Бул династиялар бири -биринен түп -тамырынан бери айырмаланарын түшүнбөгөндөр үчүн - Маданият таануу китеби
Жапон тилинен жалпыга которулат
Батыш дүйнөсүндөгү көптөгөн адамдар үчүн жапон тили өтө түшүнүксүз жана оор нерседей сезилет. Кээ бир субкультураларда аны асмандан келгенин туюндурган "ай чокусу", башкача айтканда, "ай тили" деп бекеринен айтылган эмес. Бирок сүрөтчү Масааки Хиромура өзүнүн япон тамагынын проектисинде жапон канжинин каармандарын (көбүнчө кытайлар) жалпы тилге которууну чечкен, бирок ошол эле учурда аларды тамгалар менен калтырган